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2021-11-03 发布于河北
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感谢你的观看 2017 历史课题研究开题报告模板一、问题的提出随着教学改革的不断深入，初中历史教学课堂已有了很大的改观，但是由于教师观念、教学理论、以及策略研究的不够，历史课堂教学依旧不能脱离陈旧的教学模式，存在着如下的问题。如： 1 、学生的主体地位依旧没有得到真正确立，课堂上还是以老师讲为主。 2 、教学内容与学生脱节，课堂上只见内容不见学生。 3 、课堂上或是学生没有生成，或是老师对于学生的生成置之不理、蜻蜓点水、束手无策。 4 、课堂还仅仅停留