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;要点梳理;4.点、线、面、体之间的联系;二、直线、射线、线段;3.基本作图(1):作一线段等于已知线段;三、角;3.角的平分线;; 1.如图,从正面看A、B、C、D四个立体图形,分别得到a、b、c、d四个平面图形,把上下两行相对应立体图形与平面图形用线连接起来. ;; 2.在下列图形中(每个小四边形皆为相同的正方形),可以是一个正方体展开图的是( ).;; (2)若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.
; (3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC = b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,并说明理由.; 3.点A,B,C 在同一条直线上,AB=3 cm,
BC=1 cm.求AC的长.;; 4.若∠A = 20°18′,∠B = 20°15′30″,∠C = 20.25°,则( )
A.∠A>∠B>∠C B.∠B>∠A>∠C
C.∠A>∠C>∠B D.∠C>∠A>∠B; 例5.如图,∠AOB是直角, ∠AOC=50°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.
(1)求∠MON的大小;
;(2)当∠AOC=α时, ∠MON等于多少度?; (3)当锐角∠AOC的大小发生改变时,
∠MON的大小也会发生改变吗?为什么?;;解:由折纸过程可知, EM平分∠BEB , EN平分∠AEA.;;;课堂小结;见《学练优》本课时练习
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