《水果年王国》说课课件.ppt

四、说教学程序： 1）激发兴趣：（情境：水果皇后的邀请） 2） 根据水果的特征分类（为水果王国的水果分家） 3）品尝分辨水果的味道（品尝水果王国的水果） 4）制作水果拼盘 五、拓展：运水果 相信通过这拓展活动，孩子们对水果 会产生持续的兴趣，从中生成出更有 价值和有意义的活动 1）经验准备：活动前参观过果园。 2）物质准备：苹果、梨子、香蕉、葡萄、柚子、香蕉等水果若 干个；塑料盘子，塑料刀子、毛巾一组每人一套。 削水果的工具牙签、运水 果的小筐。录音机， 音乐磁带、投影仪。布条、小礼品若干。 3）情境创设准备：水果王国，背景是各种各样的水果。 准备活动： 五、拓展：运水果 相信通过这拓展活动，孩子们对水果 会产生持续的兴趣，从中生成出更有 价值和有意义的活动 四、说教学程序： 1）激发兴趣：（情境：水果皇后的邀请） 2） 根据水果的特征分类（为水果王国的水果分家） 3）品尝分辨水果的味道（品尝水果王国的水果） 4）制作水果拼盘 说：小班综合活动 ——《水果王国》 一、说教材 教材来源： 来源于生活，又能服务于幼儿的生活。 目标定位： 根据小班幼儿的年龄特点及