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- 2021-11-04 发布于内蒙古
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九年级数学《二次函数》导学案
[教学目标 ]:
从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。
理解二次函数的概念,掌握二次函数的形式。
会建立简单的二次函数的模型,并能根据实际问题确定自变量的取值范
围。
会用待定系数法求二次函数的解析式。 [教学重点 ]:二次函数的概念和解析式
[教学难点 ]:本节“合作学习”涉及的实际问题有的较为复杂,要求学生有
较强的概括能力。
[教学设计 ]:
一、创设情境,导入新课
问题 1、现有一根 12m 长的绳子,用它围成一个矩形,如何围法,才使矩形的面积最大?小明同学认为当围成的矩
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