班组安全管理应注意的几个问题.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班组安全管理应注意的几个问题 作为企业的最基层群体，班组是生产第一线的生产组织，在整个公司中处于至关重要的地位，班组的安全直接影响整个公司的安全，只有抓好班组的生产安全，才会有整个公司的安全。但从近几年来看，人身伤亡事故均发生在一线班组。可见，班组的安全管理工作必需引起视，抓好班组的安全管理已是目前一项迫在眉睫的工作。笔者就班组安全管理方面应留意的几个问题阐述如下。  1自我爱护意识教育不行忽视  缺乏自我爱护意识，在工作中多表现为冒险、蛮干、思想麻痹、习惯性违章等，很简单造成人身伤亡和设备损坏事故。对于生产电这种高危特别产品的行业，应当靠不断强化安全教育来实现安全意识的转变，他们阅历丰富、安全意识强，在现场作业中，应指导和教育年轻的员工留意并避开方方面面的危急点，保证自身的安全。做任何工作之前，应先检查是否存在危急，三思而后行。从习惯性安全检查到反习惯性违章作业，持之以恒，久而久之，安全意识便能根深蒂固，得到永久的稳固并提高，从而到达安全生产的目的。  2安全学习不行流于形式  目前的班组安全学习比较常见的是周安全活动日的学习，主要是学习安全简报或事故通报等，照本宣科，单调乏味，这种学习多数是流于形式，并不能真正起到安全教育的作用。要转变现有的学习方式，彻底摆脱纸上谈兵、脱离生产实际的学习模式，首先要形成讲安全的风气，营造企业的安全文化气氛，同时把安全教育工作与职工的切身利益相结合，促使职工自觉遵守企业的安全规章制度。对于事故通报、安全简报、安全指示的学习，不能形而上学，不要为学习而学习，肯定要联系职工的思想实际和本岗位的生产实际，进行举一反三的讲座分析，这样才能使安全学习真正起到提高员工素养的作用。  3班组整体的技术水平有待进一步提高  一个班组整体队伍的技术水平的提高，对预防危急点有着特别重要的促进作用。目前现状是，班长和老师命脉有较好的技术和较强的责任心，能够考虑整体作业的危急，而其余的班组成员则基本保持着：“你叫做我什么，我就做什么〞的工作状态，对身边诸多的危急很难发觉。因此，对职工进行安全教育时，必需加强职工的技术素养教育，要让职工不仅仅对设备有所认识，更主要的是对整个系统有全面和深入的了解。可以通过新老成员“结对子〞的形式，学习生产的阅历和技术以及统筹考虑全局的思维，也可以通过各种形式的技术练兵、技术考核、安全学问竞赛、生产学问竞赛、反事故演习等来开展职工的安全教育，充分调动职工的学习主动性，不断提高职工队伍的技术水平，不断增添职工的安全意识。  4进一步加强班组的安全自查自评工作  安全活动的主体始终离不开班组全体成员，好班组的自查自评工作，可以有效地防止日常生产中的危急，是贯彻“安全第一，预防为主〞安全方针的重要方法之一，班组各成员要加强对日常生产工作中的安全性进行度量和预报，确认发生事故的可能性及其严重程度，提出相应的整改和掌握措施，到达预防、掌握安全隐患和事故的发生。开展自查自评工作要求职工对现有的安全工作进行诊断，做到心中有数，是提高安全管理整体水平的有效途径。职工依据自己的责任范围，科学地、客观地根据自查项目表逐项进行，对配电设施、生产设备、安全工器具进行查评、填表，并对查评结果进行总结，对总结出的问题进行整改，以提高设备的健康水平和安全管理水平，做到预选发觉各种隐患，到达削减和消灭事故的目的。  安全工作是一个系统工程，是电力自下而上进展的基础，班组的安全管理工作更是此项工作的前提，应用科学的管理方法，完善班组的隐患掌握管理体系，进一步加强对职工、对设备系统的安全管理，供电企业的安全工作肯定会做得更好。