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卜算子扬州慢 《卜算子》驿外断桥边 1．诵读词作，学习陆游一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格。 2．体悟梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。 【知识链接】 1．写作背景 陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。 2.梅的象征 唐宋文人尊重梅花的品格，与六朝文人不同。但是象北宋林和靖所写的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”等名句，都只是高人、隐士的情怀。陆游这首词则是写失意的英雄志士的兀傲形象。“愁”字表现了梅花的寂寞与无人问津，渗透的更是作者本身的孤独。下阕写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，而最后一句更是写出了梅花伶仃的孤芳自赏，陆游立志不与恶势力同流合污。 【预习指导】 1、查字典清除文字障碍，诵读课文，争取将诗歌背下来。 2、不能独立解决的问题，用红笔做好标记；要求书写规范、整洁，全力以赴，相信自己！ 3、诵读全词，结合课文下面的注解，感知文本的意思。 【前置作业】自主学习，熟悉诗歌，疏通诗意 1．听读，自由读，初步熟悉词作。 2．对照注释自读诗歌，感受其中蕴含的思想感情。 【课堂展示】 1、朗诵课文、默写课文。 2、________________