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小学口才社团总结小学口才活动总结 小学口才社团总结 小学口才活动总结 1 、成员纳新 口才活动开始以来，一直有新同学不断加入，成员由最初的 14 人扩充至 20人，这 20人之间形成了一个稳定又活泼严肃的集体， 大 家在一起共同学习，共同交流，也在一起成长进步着。 2 、每周展示 活动的 10 周里，同学们由最初的互不相识到现在的互帮互助， 关系越来越亲密， 每次的活动内容也不断翻新， 每个题材都陶冶了孩 子们的情操，拓宽了同学们的知识面，丰富了孩子们的心灵世界。让 他们学会了如何与人交流，如何欣赏语言中的美，如何品读经典，如 何明理怡情。 3. “让我认识你” 正所谓“厚积薄发”，因着平时的扎实学习和不断积累，口才 小组的同学们无论是在经典诵读比赛， 还是口才展示赛中都取得了不 错的成绩，更可贵的 是，因为参加这项活动他们收获了自信和快乐， 用语言美传递正能量激励着更多的同学们热爱生活， 不断奋进。 正因 为他们的出色表现， 让更多的人认识到了语言的力量， 认识到了口才 的重要性。 1. 小组活动成员由四五年级的同学组成，在知识层面和理解水 平上存在着些许差异， 在以后的活动内容选择上， 应考虑到这种实际 情况，使主题更加贴近不同学生的水平，照顾到更多的学生。 2. 组内成员对知识的消化水平不一，教学和活动进度要适当放 慢一些，给不善言谈，不愿展示的同学更多的关心，理解，和时间，