计算机教学法考试重点(西华师范大学).pdfVIP

计算机课程的一般学习过程 : 输入阶段，新旧知识的相互作用（同化与顺应）操作阶段 同化：新知识被纳入原有的计算机认知结构，进一步扩大原有的知识内容 顺应过程：对原有的计算机认知结构进行改组和部分改组，把新知识纳入进去 计算机的基本原则： 1理论与实际相结合的原则 2科学性与渐进性 3传授知识和发展能力 4发展与巩固 5形象直观性和抽象性概括 教学法 是指为了完成教学任务而采用的各种教学措施和教学手段， 是教师引导学生掌握知识技 能，获得身心发展的共同的活动方法。包括教和学的方法。