艺术教育活动方案.pdf

. 三塔镇前进小学 2015 年度 艺 术 教 育 活 动 实 施 方 案 三塔镇前进小学 2015 年 2 月 12 日 三塔镇前进小学 2015 年度学生艺术教育活动 实 施 方 案 教育范文 . 按照上级有关文件要求和部署， 为推动我校艺术教育活动的广泛开 展，全面贯彻落实省《学校艺术教育工作规程》精神，切实提高学生艺 术素质，创建学校艺术特色学校，根据学校实际，制定活动方案如下： 一、指导思想 以掌握艺术技能为根本，以提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激 发学生艺术兴趣为目的，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促 进艺术课程改革。通过一到三年的努力，将我校打造成师生参与面广、 水平较高、设施完备的艺术教育特色学校，为学生终生发展打下坚实的 基础。 二、活动目标： 1、结合我校现有书法艺术特色，将音乐与美术相结合，构建课堂 教学和课外兴趣小组相互配合、 学校教育和社会教育相互融通的艺术校 本课程体系。 2 、选择艺术活动项目。 （1）让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质 特点的艺术活动项目，培养学生良好艺术素养审美意识，陶冶学生艺术 情操，促进学生个性发展。 （2 ）形成学校特色项目。传承书法、绘画艺术特色，全校学生参与 练习书法、绘画，以书法、绘画艺术教育内涵与学生行为习惯为基本内 容，谱曲作词， 编排舞蹈， 全体学生参加， 在学校大课间进行整体推进、 普及。 3、建设优秀特色教师队伍。以学校艺术特色学校创建为契机，建 教育范文 . 设一支具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4 、打造学校艺术教育品牌。创建良好的育人环境。优化艺术教育 与课堂教学、兴趣小组、校外活动的整合。以现有学校书法、绘画艺术 团为龙头，开展好书法、绘画、音乐类兴趣小组活动，培养艺术特色学 生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造 “艺术教育 ”品牌。 三、实施原则： 1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项 目优势开展创建活动。 2 、适应性原则。开展的艺术活动必须适应学生身体和心理发育特 点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。 3、普及性原则。广泛开展艺术教育活动，让每个学生都能较好地 掌握艺术技能。 4 、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系， 坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身心协调发展，防止为创建艺术 特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。 5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主， 以学生的发展为本， 在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文 化建设，营造良好的艺术文化氛围。