艺术学校自查报告范例.pdf

艺术学校自查报告范例 艺术院校是指专门开设艺术及含有艺术性质各专业的 院校。下面是小编为大家整理的关于艺术学校的自查报告范 例，欢迎大家的阅读。 艺术学校自查报告范例一 201x201x 学年度， ｘｘｘ 小学共有 17 个班级，共计 660 名学生。我校以全面推进素 质教育为目标，以“赏识成就阳光人生”为办学理念，以普 及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革。 学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要 性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教 育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工 作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。现 对我校艺术教育工作进行自评自查。 一、课程开设和课堂教学 ㈠艺术课程奠基础 我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐 一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术 课程开课率为 100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣， 开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成 热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力， 促进全面发展。 （二）校本课程显特色 为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专 长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课 程，开设了衍纸画必修校本艺术课程， 舞蹈、合唱、健美操、 书法等选修校本课程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟， 学生积极参与中体验，在体验中创造展示，技能与灵性在潜 移默化的修行中得到发展。本篇文章来自资料管理下载。学 生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球是我校人人参与 的 2+1 项目。舞蹈、合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开 展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周 准备时间，ｘｘｘ小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、 体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。 学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力 和高超的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞 台，多次代表学校参加市区的各项活动 , 受到社会各界的高 度赞扬。孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程 中亲历体验，在修行中发展。 （三）课题牵动促成长 以学校“十二五”省级立项课题“小学课堂教学赏识模 式的研究”为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教 学模式”。 “赏识性阳光课堂三三四四教学模式”即三个原则：坚 持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光 般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去温暖每 一位学生。 三个追问： 第一：我们把学生带到哪里去？第二： 我们如何把学生带到那里去？第三：我们把学生带到那里了 吗？四个关注评价要点及四个关键词： 关注学生： 积极自主； 关注教师：赏识激励；关注课堂状态：和谐民主；关注教学 效果：省时高效。研究艺术教育学科教学目标的制定、落实 和达成， 使课堂教学过程得到优化， 注重激发学生学习兴趣， 注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂 上获得生动的审美体验。 在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术 专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用 的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音 乐兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天 性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱 好，让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、 体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为 学习的主体，获得生动的审美体验。艺术教育学科受到学生 的喜欢。 二、艺术教育活动开展 （一）传统活动保质量 为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一 直开展“班班有歌声”和“校园集体舞”活动。 “班班有歌声”：每个班级都能够集体演唱校歌和至少