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- 2021-11-04 发布于江苏
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高中数学课堂怎样激发学生的学习兴趣
【编者按】:数学论文是科技论文的一种是用来进行数学科学研究和描述研究成
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?在高中数学课堂教学中,如何激发和培养学生的兴趣是每一位数学教师应思考的问
题,这就要求教师转变教育教学中的陈旧观念。教师是学生成长的帮助者、促进者、
服务者,丢下师长的架子,真正成为学生的良师益友。观念的转变,决定行动的落
实。教育是科学,科学的追求在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于求新。只有老师
对这个事业的不懈追求,才有与你共同成长的学生。
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?一、诱发求知欲
?
?在现代的教学过程中,学生是教学的主体,教师需要作的是引导和规范。把课堂还
给学生,让他们真正成为课堂教学的主人。高中数学课堂应多采用设疑的方法,利用
高中生的好胜心激发他们解决问题的欲望,从中不断挖掘他们的潜能。经常组织学生
讨论问题,并且不断增设重重障碍,为了抢先解决问题,碰到障碍学生往往会对新知
识有所渴求,这样就激发了他们的求知欲。有了求知欲 ,对学习的兴趣也就油然而
生。学生对新知识的渴求,想对未知事物的了解,就是激发学习兴趣的一个切入点。
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?二、精心设疑,激发探究心理,诱导兴趣
?
?激疑是提出适当的问题,使学生在知与不知的矛盾面前产生好奇心与求
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