积的变化规律教案积的变化规律教案积的变化规律教案.docxVIP

Word文档 PAGE PAGE 1 积的变化规律教案积的变化规律教案积的变化规律教案 积的变化规律（第一课时）  教学内容：教材第42-44页，信息窗4及相关练习。 教学目标；  1、能探究当一个因数不变时，另一个因数与积的变化状况，从而归纳出积的变化规律。 2．明白“工作效率工作时间＝工作总量”这一数量关系式，渗透比例和函数的思想。 3、通过让同学观看分析比较，培育同学的观看力量分析力量和概括力量，培育同学的探究意识。  4、创设公平和谐乐观向上的学习氛围，培育同学的合作意识，感受数学与生活的亲密联系，提高学习数学的爱好。 重、难点：  1．经受积的变化规律的探究过程，能总结积的变化规律。 2．体会事物之间是亲密相关的，受到辩证法的启蒙训练。 教 具： 多媒体课件 教学过程：  导：青岛是我们山东一个漂亮的海滨城市，2021年在青岛浮山湾胜利举办了奥运会帆船帆板项目的竞赛。中国老将殷剑在本届女子帆板以1分优势力压意大利老将森西尼，实现了中国帆船帆板队在奥运历史上金牌零的突破，同时也为中国代表团赢得了第29届奥运会的第44枚金牌。中国选手徐莉佳最终以以50分收获得了一枚铜牌，不过这也是中国选手在该项目中的新高。（课件图片展现） 一、复习闯关。（四道题有什么联系？）  802 820 8002 800200  二、青岛这次海上奥运竞赛的胜利举办与各界人士的努力是分不开的。  1、据2021年青岛晚报报道，为了给奥运会制造一个干净的竞赛环境，青岛四方、李沧、市南、市北四区的工人，人人争先为奥运做贡献，自发在沙滩上捡拾垃圾，请看统计   （1（2） 说说你是怎么算的？（板书出乘法算式） （3） 还有别的方法吗？  （4） 通过刚才的沟通，你认为怎样会算的更快更准？（一个因数不变）  谁能猜测一下，这可能运用了什么规律？提示：观看、比较这4个算式，它们有什么特点？积和因数有什么关系？（让生思索半分钟，再几生起来说）（板书：猜测）  积随着因数的变化而变化，当一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）； 当一个因数（ ），另一个因数（ ），积（ ）。  （5）刚才我们是从表格的左边往右边观看的，假如从表格的右边到左边观看，你又有什么   发觉？  （让几生说，师生总结出师板书：  一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积也缩小相同的倍数。  2、这个规律精确?????吗？用在其他地方行吗？思索一下，同桌相互举个这样的例子验证一下。（板书：验证）（让生起来说，加分）  3、连续听老师往下说：不仅工人们在劳碌，同样，为了让观众在松软的沙滩上观看竞赛，环保部门也让筛沙车对沙滩进行了清除垃圾碎石的工作。（出示主题图4：假如筛沙车每分钟清洁沙滩80平方米）   （1）老师介绍：我们来看看筛沙车的工作状况表，你明白工效时间工作总量的意思吗？工效不变，工作量和时间有什么关系？这三者在数学上有什么关系？ （2）比一比，填的最快最好。（同学独立填）  （3）说一说，你是怎么想的？（运用积的变化规律介绍）  师总结积的变化规律：看来积的变化规律在任何有关乘法算式中适用。  4、刚才我们一起讨论了这辆筛沙车的工作总量和工作时间的关系，请想一想，5辆筛沙车每分钟清洁沙滩多少平方米？运用这节课所学的学问再想一想，要求 15辆30辆，该怎么算呢？ 三．巩固练习：下面我们试着敏捷运用我们所学的规律，看谁的思维最敏捷！（板书：运用） 1、利用规律，直接口算。（开火车，说算法） 482 4820 48200 48020  问：48020，运用了什么规律？4800200呢？ 总结：  2、依据6735=2345，直接写出下列各题的得数。  67035= 670035= 673500= （6705）（3505）= （6702）（3502）=  3、为迎接奥运会，青岛许多公共场所也进行了扩建。出示题目：青岛车站边的一处公园是一个长方形，占地12公顷。将这个长方形公园的长扩大到原来的3倍，宽不变。扩建以后的面积是多少？  （独立算，集体沟通） 4、聪慧屋。  青岛海底世界是一个长方形游乐场所，为迎接奥运，海底世界进行了大规模的扩建。扩建后的面积是原来的6倍。请你策划一下，海底世界的长宽可能怎样规划？请你说出你的方案。（原面积是7000平方米）小组合作争论，完成表格。  游乐场海底世界扩建方案    三、全课小结。  今日老师给大家介绍了2021年青岛举办奥运会的一些情节