2021年湖心亭看雪(教案).pdfVIP

学习必备 欢迎下载 教 学 活 动 设 计 年 月 日 第 周 授课时数 :1 课时 课题 第 29 课湖心亭看雪 《新课程标准》对初中阶段的文言文学习提出了要求： “阅读浅显的文言文，能借助注释 教学对象分析 和工具书理解基本内容。学会运用多种阅读手法，能粗步理解、鉴赏文学作品，受到高 雅情操与趣味的熏陶。 教 翻译全文并背诵，掌握相关的文言实词。 知识与能力 品味雪后西湖奇景，了解本文白描的写作手法。 反复朗读以至成诵，整体感知课文，理解形象、生动、精美的语言特点，感受诗情画意， 学 过程与方法 学习白描手法。 情感态度 理解作者孤高自赏的情怀。 目 价值观 了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣 重 点 标 了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣 难 点 自学法。学生借助课文注释及工具书，疏通文意，了解文章大意。 教法选择 讨论分析法。通过提问、课堂讨论，理解作者的精神世界。 教 品读法，感受文章的美点 采用自主、探究的学习方式，第一方面，在诵读基础上，让学生提出词法方面的难词难 学 句、重要字词，并由学生互相解答，使其自得，从中悟出解词的方法。第二方面，让学 学法引导 策 生提出对课文思想内容理解方面的疑难问题，教师组织课堂讨论，以培养学生的思辨能 力。 略 对字词的疏通，可采用质疑法，让学生利用注释，借助工具书。自主学习，将自学中 课堂组织形式 遇到的难词、难句摘下来质疑问难，通过生生、师生之间的交流加以解决 教 学 反 思 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教 学 活 动 过 程 一、导入新课 1.学生展示课外收集的描写雪景的诗句名文。 教师准备：如毛泽东《沁园春 ?雪》的上片 “北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长 城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 ”柳宗元《江雪》 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ”另 如：梅须逊雪三分白 ,雪却输梅一段香。（卢梅坡）雪似梅花，梅花似雪，似和不似 都奇艳。（吕本中）山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参）云横秦岭家何在， 雪拥蓝关马不前。 （韩愈）燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。（李白）忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。（岑参） 2. 简介作者张岱。 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。寓居杭州。出 身仕宦世家，少为富贵公子，