中班健康优质教案《脚丫子》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康优质教案《脚丫子》含反思 中班健康优质教案《脚丫子》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动，懂得如何保护自己的小脚，在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣，乐于探索、交流与分享，快来看看幼儿园中班健康优质《脚丫子》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。 　　2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。 　　3、乐于探索、交流与分享。 　　4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 　　【活动准备】 　　1、场景布置：小脚丫乐园（有沙子、地砖、鹅卵石、海绵）。 　　2、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套。 　　3、律动磁带：《大鞋和小鞋》。 　　【活动过程】 　　一、脚步律动导入，引起兴趣。 　　师：今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗？ 　　二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构。 　　1、脱袜子（儿歌）。 　　2、初步认识脚趾、脚背、脚心。 　　3、小脚为什么会有臭味？怎样让我们的小脚变得香香的呢？ 　　三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。 　　1、小脚有什么本领呢？请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。 　　2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。 　　3、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们