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人教版数学六年级上册《分数除法》教学设计.docxVIP

人教版数学六年级上册《分数除法》教学设计.docx

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    《分数除以整数》教学设计 一、教学情况分析 教学内容 本课内容选自人教版义务教育教科书小学数学六年级上册第 3 单元第 30 页，属于“数与代数”领域。 教材例 1 通过折纸实验， 让学生在折一折、涂一涂的过程中逐步发现分数除 以整数的计算方法， 引导学生经历特殊到一般的探索过程， 从中悟出把一个数平均分成几份， 就是求这个数的几分之一是多少。 教学目标 （ 1）理解分数除以整数的算理，掌握分数除以整数的计算方法，能够正确的计算。 （ 2）经历折一折、涂一涂的操作过程理解分数除以整数的算理，通过观察、猜测、验证归纳出分数除以整数的计算方法，培养学生的动手操作能力，提升计算技能。 （ 3）在数学

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