2018版高中数学苏教版选修1-1学案：2.4.2抛物线的几何性质(二).docVIP

2. 4.2抛物线的几何性质(二) 【学习目标】1•掌握抛物线的几何特性 2学会解决直线与抛物线相关的综合问题. IT问题导学 知识点一直线与抛物线的位置关系 思考i若直线与抛物线只有一个交点，直线与抛物线一定相切吗？ 思考2直线与抛物线的位置关系与公共点个数. 梳理 直线y = kx+ b与抛物线y2 = 2px(p0)的交点个数决定于关于 x的方程k2x2 + 2(kb— p)x + b2= 0的解的个数.当kz 0时，若A0 ,则直线与抛物线有 个不同的公共点；当 △= 0时，直线与抛物线有 个公共点；当A0时，直线与抛物线 公共点.当 k= 0时，直线与抛物线的对称轴 ,此时直线与抛物线有 个公共点. 知识点二 抛物线中的弦长与中点弦问题 1•相交弦长 弦长公式： d= .i + k2|xi — X2|= ：i + 掷一y2|. 2.已知AB是抛物线y2 = 2px(p0)的一条弦，其中点M的坐标为(心y。)，运用平方差法可推 导AB的斜率如下： r 2 小 yi= 2pxi, 设 A(xi, yi), B(x2, y2),则有］2 c Iy2= 2px2, 由①②得(y2 + yl)(y2— yl)= 2p(x2— x1 ).③  yi+ y2= 2y°，⑤ 题型探究 类型一直线与抛物线的位置关系 例1已知直线I: y= kx+ 1,抛物线C: y2 = 4x,当k为何值时，I和C只有一个公共点？有 两个公共点？没有公共点？ 跟踪训练1平面内一动点 M(x，y)到定点F(0,1)和到定直线y=— 1的距离相等，设 M的轨 迹是曲线C. (1) 求曲线C的方程； (2) 在曲线C上找一点P,使得点P到直线y= x— 2的距离最短，求出 P点的坐标； ⑶设直线I: y= x+ m,当实数m为何值时，直线I与曲线C有交点？ 类型二 与弦长、中点弦有关的问题 例2已知A, B为抛物线E上不同的两点，若抛物线 E的焦点坐标为(1,0)，线段AB恰被 M(2,1)所平分. (1) 求抛物线E的方程; (2) 求直线AB的方程. 反思与感悟 中点弦问题解题策略方法 跟踪训练2已知抛物线y2= 6x,过点P(4,1)引一条弦P1P2使它恰好被点P平分，求这条弦 所在的直线方程及 P1P2. 类型三 抛物线中的定点(定值)问题 例3 已知点A, B是抛物线y2= 2px(p0)上的两点，且 OA丄OB. (1)求两点的横坐标之积和纵坐标之积； ⑵求证：直线AB过定点. 反思与感悟 在直线和抛物线的综合题中，经常遇到求定值、过定点问题，解决这类问题的 方法很多，如斜率法、方程法、向量法、参数法等，解决这类问题的关键是代换和转化. 跟踪训练3 在平面直角坐标系 xOy中，直线I与抛物线y2= 4x相交于不同的 A、B两点. (1) 如果直线I过抛物线的焦点，求 OA OB的值； (2) 如果OA OB=— 4，证明直线I必过一定点，并求出该定点. 1 .抛物线y= ax2 +1与直线y = x相切，则a= . 2 .直线y= x— 1被抛物线y2= 4x截得线段的中点坐标是 . 3 .过抛物线y2= 4x的顶点O作互相垂直的两弦 OM、ON，贝V M的横坐标x1与N的横坐标 X2之积为 4. 若抛物线y2= 4x的弦AB垂直于x轴，且AB = 4.2，则抛物线的焦点到直线 AB的距离为 5. 已知顶点在原点，焦点在 x轴上的抛物线截直线 y = 2x— 4所得的弦长 AB= 3 , 5，求此抛 物线的方程.求抛物线的方程常用待定系数法和定义法：直线和抛物线的弦长问题、中点弦问题及垂直、 对称等可利用判别式、根与系数的关系解决；抛物线的综合问题要深刻分析条件和结论，灵 活选择解题策略，对题目进行转化. 宀护¥ W 位置大糸 公共点个数 相交 有两个或一个公共点 相切 有且只有一个公共点 相离 无公共点 梳理两一没有平行或重合 一 知识点二 2. p纵 题型探究 例1解将I与C的方程联立， y= kx+ 1, 得2 消去y, y = 4x, 可得 k x2+ （2k— 4）x+ 1= 0, （*） 1 当k= 0时，方程（*）只有一个解为x = 4. 当k1且kz 0时，I与C有两个公共点; 当k1时，I和C没有公共点. 跟踪训练1解(1)依题意知曲线C是抛物线，设其方程为x2= 2py(p0).由定义可得2 = 1,   P至煩线y = x — 2的距离为d,由点到直线的距离公式, 1 2 X。一 yo— 2| X0— 4xo—2| d = 2 = 2 1 2 |4 xo— 2 +11 2 ⑶由题意，联立y= x+ m和x = 4y, 消去y并整理得x2 — 4x— 4m = 0, 因为直线与曲线C有交点