2山洪一样的掌声练习题.docxVIP

河畔（）.瞬间（）. 河畔（） . 瞬间（） . 光泽（） . 奔 豕 三、 邢（ ）沸（ ) 坎 ( ) （ ）的寒风不时地（ ）他蓝色中山装 刑（ ）佛（ ) 吹 ( ) 的衣襟。总理（ ）群众（ ）伫立，脸 资（ ）锐（ ) 庞 ( ) 上闪现着（ ）的神情。 咨（ ）兑（ ) 宠 ( ) 突然，就像（ ）的山洪一样，会场上 四、联系上下文解释下列词语。 又响起一阵热烈的（ ）和（ ）o这欢 春寒料峭：（ ) 呼发自人们的（ ），是那么（ ）,那么 肆无忌惮：（ ) （ ）!它在冀南平原这个（ ）的村庄 不由自主：（ ) 上空，（ ）地回汤着，回汤着? 迷迷蒙蒙：（ ) 2.全文通过记叙周总理（ ) ）找来的几只木箱上, 事，表现了周总理 ）的局贵品质以及总理 群众（ ）的鱼水 ）、 2山洪一样的掌声 巩固基础练 一、给下面加点的字注音。 沸腾（）锐利（） ? ? 肆无忌惮（）（） ? ? 心坎（） 二、给下面的多音字注音并组词。 劲 斗 慧眼辨字并组词。 五、 请你指出下列句子运用了什么描写手法。 他的心里如浪涛翻滚：总理啊，灾区群众哪 TOC \o 1-5 \h \z 一颗的心不是这样想的！（ ） 总理面对群众伫立，脸上闪现着无比激动地 神情。（ ） 张建跟部队的同志搬了两把椅子，靠在卡车 跟前当阶梯，他转身去找总理。（ ） 周总理的目光盯在张建脸上：“风沙这么大, 你怎么让老乡冲着风坐啊？” （ ） 六、 按要求完成下面的句子练习。 总理站起来，巡视着在场的群众。 修改病句： 他看看年轻的司机，果断地说：“把卡车开 到北头！” 改为转述句： 作为大会的召集人，他心情能平静吗？ 改为陈述句： 突然，就像猛然爆发的山洪一样，会场上又 响起一阵热烈的掌声和欢呼声。 仿写一个比喻句： 他的心激烈地跳动起来。 缩句： 七、课文操练。 按原文填空。 总理站在（ 的动人故 （ （ 深情。 提高阅读练 八、阅读《山洪一样的掌声》文段，完成练习。 时值”九九”的冀南平原上，正是春寒料 峭的季节。一阵紧似一阵的西北风，从隆河的 两岸卷过大地，带着凌厉的呼啸，裹着雪粒和 尘沙扑打过来。 （1）.这段话是（ ）描写，文中这样的描 写还有（）处。找出其中你喜欢的一处抄写 下来。 （2）.这样的描写在文中有怎样的作用? 一（）柜子一（）地图一（）炊烟一（）文件在文中空白处补上标点符号。本文主要写 的 一（）柜子一（）地图 一（）炊烟一（）文件 在文中空白处补上标点符号。 本文主要写 的 事。 找出文章的中心句，写在下面。 “浓黑的眉毛抖动了一下”，这是（） 描写，表明（ ）o 文中对总理眉毛的描写还有：（ 文章有两处圣用了夸张写法。找一找, 用“——”在原文中画出来。我们应该从彭总身上学习什么？） 文章有两处圣用了夸张写法。找一找, 用“——”在原文中画出来。 我们应该从彭总身上学习什么？ 九、课外阅读 彭德怀总司令的住房 拓展应用练十、写法指导与运用。 拓展应用练 十、写法指导与运用。 课文运用动作、语言、外貌、心理等多 种描写方法突出了人物的内在品质，并多处运 用环境描写，极大地渲染了当时的气氛，也对 突出人物性格发挥了很大的作用。请你学习作 者的这种写法，描写生活中的某个场景，突然 人物的特点。 后来，组织上在北海后面给他找了一间房 子，一听到这个消息，我高兴极了。过了两天 我就去看房子，一看那座楼房，又漂亮，间数 很多，环境也很幽静，乐得我简直合不拢嘴。 回到永福堂，我马上跑到彭总的办公室， 对他说：“我刚看过房子，那房子可好啦！间 数很多，漂亮得很，你赶快搬过去吧！ ”彭总 笑眯眯地说：“我住不了那么高级的房子，还 是住在这里吧。等到老百姓住得好些了，我再 搬家。” 听他这么一说，我的心凉了半截。但我还 是不死心，仍想说服他搬家。我说 首长 我 看还是搬的好有个好环境不是对工作更 有利吗再说你身体也不太好没等我说 完 他就把我批评了一通 他说：“你这个人 呀！光想自己的住好房子，为什么不想想老百 姓呢？ ” 部分答案第2课这是本文第一次环境描写。这样的环境描写文 中还有三次。它们都有着强烈的渲染气氛的作 用。“春寒料峭”，春天出现的寒冷天气。“凌厉”，形容迅速而气势猛烈。严酷的天气情况III更加鲜明地衬托了人物的品格。彭总见我有些不高兴，马上换了口气说： “小景，工作的时候要挑重担，生活上要少为 自己打算。共产党就应该吃苦在前，享受在后。 你看看，北京市民住的是什么房子， 部分答案第2课 这是本文第一次环境描写。这样的环境描写文 中还有三次。它们都有着强烈的渲染气氛的作 用。“春寒料峭”，春天出现的寒冷天气。“凌 厉”，形容迅速而气势猛烈。严酷的天气情况 III 更加鲜明地衬托了人物的品格。 我说：“首长，我看还是搬的好，