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《 个 人 与 团 队 管 理 》 期 末 网 考 模 拟 试 题 二 一、单项选择题（ 1～60 题，每题 1 分，共 60 分。请从四个备选答案中选择一个 最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得 分） 1．为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行 科学有效的决策。关于决策的最后一步——实施并督导解决方案，说法正确的 是（ ）。 (A) 在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息 (B) 对团队而言，问题只有一个解决方案是不够的 (C) 把标准应用于每个选项，作出决策 (D) 需要把首选的选项付诸实践，并检查其效果 2 ．严总作为团队的领导，经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展 进行合理的管理，他这样做不会引起的结果是（ ）。 (A) 促进团队成员的发展 (B) 增加员工之间的竞争 (C) 在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系 (D) 提高团队整体实力 3 ．培训评估过程中有两个问题，一个是“教师授课的条理清楚吗？”另一 个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”从对培训效果的评估 层次来分析，说法正确的是（ ）。 (A) 前者是对培训结束后一段时间的评估，后者是对目前学习的评估 (B) 前者是对目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估 (C) 前者是对培训过程的评估，后者是对目前学习的评估 (D) 前者是对目前学习的评估，后者是对培训过程的评估 4 ．训练工作包含五个步骤，其中“检查学习效果”属于训练步骤中的（ ） 阶段。 (A) 计划和建立 (B) 督导和检查 (C) 简要介绍 (D) 审查和评估 5 ．关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（ ）。 (A) 各个层次的管理者自行设定团队的目标 (B) 实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现 (C) 由团队的管理层设定具体目标 (D) 有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈 6 ．为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越 好。这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的特点。 (A) 排除评论性批判 (B) 鼓励“自由想象” (C) 要求提出一定数量的观念 (D) 改进观念 7 ．电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴 法的优点的是（ ）。 (A) 匿名性 (B) 更多人员参与 (C) 同步性 (D) 权威的损失 8 ．SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母 T 代表（ ）。 (A) 威胁 (B) 优势 (C) 劣势 (D) 机会 9 ．根据 KOLB学习周期， “从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总 结和反思，最后进行理论化思考”是从（ ）阶段开始学习。 (A) 理论化 (B) 获得经验 (C) 应用 (D) 反思 10．要让反思发挥作用， （ ）是无帮助的。 (A) 对学习进行理性和实际的思考 (B) 积极实践 (C) 仅思考事物的表象 (D) 认识到情感和直觉的重要性 11．SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（ ）。①S——明确的；② M——可衡量的；③ A——可达到的；④ T——有时间规定的。 (A) ① (B) ①② (C) ②③④ (D) ①②③④ 12．许多组织都有自己的价值标准和行为理念，某集团倡导：