七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 - 副本.pptxVIP

七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 - 副本.pptx

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《中考帮》 帮得全,帮得透安徽中考,一帮到底,提分快《安徽·中考帮》历史第一部分 安徽中考考点过关模块一 中国古代史第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代时空坐标中国世界阶段特征制度上:三省六部制和科举制。经济上:曲辕犁和筒车出现;唐朝中期,经济重心开始南移。民族关系上:实行开明的民族政策。对外关系上:玄奘西行和鉴真东渡西欧:确立了封君封臣制。亚洲地区:日本实行大化 改新、阿拉伯帝国的形成与 扩张中外关联日本模仿唐朝制度,实行大化改新,由奴隶社会过渡到封建社会。鉴真东渡日本传授佛 经,促进了中日经济文化交流。玄奘西行天竺求取佛经精义,由他口述,其弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交 流史的珍贵文献。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,将中国的造纸术、指南针等重大发明传入欧洲纵横关联思维导图考点1 隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点2 唐朝的建立与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”(10年2考)考点3盛唐气象(10年2考)考点4 文成公主入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点5 安史之乱、唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立(10年未考)考点帮目录(安徽·中考帮)知识纵横分析探究科举制度的特征和影响唐太宗的治国方略唐朝繁盛的表现史料帮拓展帮目录(安徽·中考帮)考点帮知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。隋朝的建立581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝隋的统一 进程589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国[2019安徽16(1)]影响隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势隋朝的发展 措施发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率作用促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝考点1隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡 (10年4考)隋朝的统治 开通大运河 目的加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 隋朝大运河示意图(详见地图速查P05) 时间从605年起概况①三点:北抵涿郡,南至余杭,中心是洛阳。②四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。③五大水系:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系考点1隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡 (10年4考)隋朝的统治 开通大运河 影响①大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流,也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。②运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。[2012安徽13(2)]③加重了人民的赋税和劳役负担,给百姓带来了苦难,从而激化了阶级矛盾,加速了隋朝灭亡 考点1隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡 (10年4考)隋朝的统治 开创科举取士制度 背景魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途概况①隋文帝即位后,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立[2014安徽3]作用科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年[2017安徽14(1)]考点1隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡 (10年4考)隋朝的灭亡 背景①隋炀帝在位期间,营建一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。②隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍概况618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡考点1隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡 (10年4考)易失分点·辨析改错【√】1.为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝时开凿了贯通南北的大运河。 【×】2.隋炀帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度,设进士科,科举制正式确立。解析 1.略。 2.隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时设进士科,科举制正式确立。考点1隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡 (10年4考)知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。1.唐朝的建立与“贞观之治”唐朝建立618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后平定了全国贞观之治 626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面治国措施 用人上虚心纳谏,重用魏征;广纳

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