七年级传统文化君子慎独教案.docVIP

君子慎独 教学目标：1、理解“君子慎独”的内容。 2、注意积累古代典籍中关于“君子慎独”的名句。 教学重点：疏通文意，借助注释理解“君子慎独”的内容。 教学难点：积累“君子慎独”的名句，探讨这些思想的现实意义。 教学过程： 情境导入： 中国古代将“慎独”作为一种道德修养的方法。《中庸》有言：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”陆九渊说：“慎独即不自欺。”一个人在有他人在场、有他人监督的情況下，往往会约束自己的行为。在没有人监督的情况下，要完全靠自己的良知与信仰约束自己，使自己遵守道德原则，这就是“慎独 “慎独”需要高度的道德自觉性和自我约束、自我制约的能力。汉代杨震面