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- 2021-11-04 发布于江苏
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课题:安全观察与沟通(STOP);STOP;STOP能给你带来什么;杜邦介绍;杜邦安全管理的十大基本理论;海因里希法则;杜邦文化建设的四个阶段;课程主要内容;一、安全观察与沟通;安全观察与沟通;安全观察与沟通能帮助企业什么;全员参与;有效工具;冰山理论;造成重伤和轻伤的原因;二、安全观察和沟通的六步法;观察:不安全的行为和安全
表扬:肯定员工作业中安全的部分
讨论:与员工讨论不安全行为及后果,安全作
业方法
沟通:就如何安全地工作与员工取得一致意
见,并取得员工承诺
启发:引导员工讨论工作地点的其他安全问题
感谢:对员工的配合表示感谢;安全观察内容;人员的反应---观察到人员的异常反应;人员的位置-可能;工具和装备;程序与秩序 ;三、 STOP的目标和原则;STOP的运用范围;STOP的运用;什么情况填写STOP卡;STOP卡运用安全观察;STOP卡模板;安全观察核查表;STOP安全观察卡的内容;STOP安全观察卡的内容;安全观察的五个步骤;四、安全观察与沟通管理流程;制定计划;成立小组;填写安全观察与沟通报告;统计分析;跟踪及应用;问题交流;14、你的最低标准决定了从员工身上期望的最佳绩效,所以你要设定什么?
15、你何时利用观察核查表来提醒自己要观察的行为?
16、你何时利用观察表总结自己的观察结果?
17、当你进入一个作业区
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