英语老师个人述职报告.pdf

英语老师个人述职报告 本学期，我承担了我校英语教学工作。在工作中，作为一名教师， 我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习， 持续学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学 研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学 方法。通过多年来的持续的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素 质都有了显著提升，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总 结。 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚 决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守 教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处 关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对 学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人， 为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。 二、教育教学工作 本学期，我承担了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我 主要从以下几个方面进行总结。 (1) 、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识 的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英 语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采 用任务型教学的方式组织教学，以提升学生的英语学习兴趣为为主线， 以提升学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有味的， 贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主 体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合 作探究。实践证明，这种以提升学生学习兴趣和综合语言运用能力为 经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂 教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个欢 乐高效的英语教学课堂。 (2) 、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是因为家 庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学 习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生 们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互 助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导， 重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同水准 的进步，学习的兴趣和自信心也大大提升。 (3) 、理论学习和教学研究。 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学 习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识 结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师 的先进教学方法，持续提升自己的文化修养和教育教学水平，为自己 的教学研究和教学创新储备力量。 与此同时，我还持续进行教学研究，积极参加同教研组和各级教 育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研 究，争取限度地与 他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自 身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请 假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积 极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究 方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技 术的兴趣持续提升，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提升，学 生的学习方法得到了改进，提升了学习的效率。部分差生端正了学习 态度，明确了学习目的。在教育科研方面，因为我积极参加理论学习 和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到 了提升，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验 总结，教育教学工作是一个持续发展，持续更新的事业，他需要教师 在工作中持续研究并结合自己的实际持续探索。通过几年来的教学生 涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深 地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这 学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开始， 自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的慢慢适应，有过无 措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理