南京林业大学轻工与食品学院研究生综合素质评定实施办法.docVIP

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  • 2021-11-04 发布于天津
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南京林业大学轻工与食品学院研究生综合素质评定实施办法.doc

南京林业大学轻工与食品学院研究生综合素质评定实施办法 (征求意见稿) 第一章 总 则 第一条?为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持党的教育方针,坚持立德树人,促进研究生德、智、体、美、劳全面发 展,科学、全面、容观地评价研究生的发展情况,特制定本办法。 第二条 研究生综合素质评定是对研究生在校期间各方面素质的综合评价, 综合素质测评结果是研究生评奖评优的重要依据,其主要目标是发挥评价体系在 研究生培养过程中的激励和导向作用,端正研究生的思想品行,激发研究生的创 新意识,提高研究生的科研水平,锻炼研究生的身心素质,损高研究生的审美能 力。 第三条?研究生综合素质评定应遵循公平、公正、公开的基本原则。 第二章 评定对象与评审程序 第四条?研究生综合素质评定对象为取得正式学籍且具有中华人民共和国 国籍的全日制(非在职)二、三年级研究生(不含定向、委托培养、人事档案不在学校的研究生)。 硕博连读研究生在注册为博士研究生之前,按照硕士研究生身份评定;注册为博士研究生后,按照博士研究生身份评定。 第五条?学院成立综合素质评定领导小组,负责本单位评定细则的制定,对本单位综合素质评定结果进行监督、审核,并将审核结果进行公示。 第六条?班级成立综合素质评定小组,由班主任、党支部书记、班长、团支书及研究生代表共6-8人组成,负责对本班级同学的自评结果进行审核,并在班级内公示“班级综合素质评定表”,公示后将审核结果上报学院。 第七条 学院需将公示后的综合素质评定细则、结果报研究生工作部审核,由研究生工作部在全校范围内进行公示。 第三章?评定内容 第八条 综合素质分的计算方式: 综合素质分:S;德育分:D;智育分:Z;社会实践与学生事务服务分:J。 S=0.05D+0.9Z+0.05J(D、Z、J满分各为100分)。 第九条 研究生综合素质德育分D计算方法: 德育分主要依据研究生日常行为和表现进行评定,着重体现研究生的理想信 念、道德修养和价值观。分为“基础”分和“记实”分。基础分为60分,记实分为加分和扣分,由学院依据学校、学院各项规章制度,考察学生的日常行为,具体加减分项由学院制定。 1、关心校、院工作,提出合理化建议并被采纳者,一次奖励5~10分; 有先进事迹者,一次奖励5~10分,先进事迹被校外各级新闻媒体报道者,一次奖励10~20分,市级报道奖励10分,省级报道奖励15分,国家级报道奖励20分; 3、遵守《南京林业大学研究生大楼管理规定》,获得“文明宿舍”称号的宿舍成员,每人一次奖励5分; 4、文体类活动一等奖10W,二等奖8W,三等奖6W,优秀奖、鼓励奖、最佳**奖4W、参与奖3W。国家级W=5,省级W=3,校级W=1,院级W=0.8。此处不涉及任何学术类活动; 5、荣获校“十佳大学生”入围奖加10分,前十名加15分; 6、积极参加学校、学院组织的各项活动(不包括学术活动),一次加2分,满分10分; 7、在校、院安排的政治学习、组织生活或其他活动中无故缺席一次扣3分;迟到或早退一次扣1分;事假须先书面请假,导师签署意见,然后在支部书记处备案,否则按无故缺席处理;病假须医院出具证明,否则按无故缺席处理; 8、无故不按期注册者一次扣5分; 9、在校、院、班内外有不文明、不道德行为者一次扣5~10分; 10、在校、院、班组织的各种活动中不听从指挥而造成较坏影响者一次扣10分; 11、违反校纪校规、并受到处分者,扣100分,并取消本年度评优资格; 12、参评资料弄虚作假者和有学术不端行为者,扣100分,取消本年度评优资格; 13、其他视情况酌情加减分; 14、研究生综合素质德育分D各项加减分应提供相应支撑材料,本细则中未规定的事项需计入德育分的,需经学院分管领导批准方可计入。 第十条 研究生综合素质智育分Z计算方法: Z=aZ1+bZ2+cZ3;(a+b+c=1) 智育分Z1=课程总成绩÷课程数,智育分Z2是学术成果奖励得分,智育分 Z3是各类学科竞赛加分,包括“挑战杯”科技学术竞赛、“互联网+”创新创业大赛、全国研究生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“创青春中国大学生创业计划大赛等其他学科竞赛。竞赛分类、学科竞赛目录以《南京林业大学学科竞赛组织管理办法(修订)》(南林教[2019]7号)文件为准。 研究生二年级:Z=0.5Z1+0.3Z2+0.2Z3;研究生三年级:Z=0.8Z2+0.2Z3 智育分Z1=课程总成绩÷课程数。对于不及格的课程,以原始成绩计算。成绩以学年为单位计算。中期考核成绩作为一门课程的成绩记录。Z1按照比例换算成百分制。 智育分Z2 的计算方法:学术成果奖励得分。班级在统计智育分Z2项时须采用归一法,即将班级、专业

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