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专题02 立体几何中存在性问题的向量解法
题型一 与平行有关的存在性问题
1.如图,在正方体中,是棱的中点.
(1)求二面角的余弦值;
(2)在棱(包含端点)上是否存在点,使平面,给出你的结论,并证明.
2.如图,四棱锥的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,为侧棱上的点.
(1)若平面,求二面角的大小;
(2)在(1)的条件下,侧棱上是否存在一点,使得平面.若存在,求出点的位置;若不存在,试说明理由.
3.已知在六面体中,平面,平面,且,底面为菱形,且.
(1)求证:平面平面;
(2)若直线与平面所成角为,试问:在线段上是否存在点,使二面角为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
4.如图:平面,四边形为直角梯形,,,.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值,若不存在,请说明理由.
5.如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面平面,,,,是线段的中点,连结.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
6.中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍chú甍méng者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条楼.刍字面意思为茅草屋顶.”现有一个刍如图所示,四边形为正方形,四边形,为两个全等的等腰梯形,,,,.
(1)求二面角的大小;
(2)求三棱锥的体积;
(3)点在直线上,满足,在直线上是否存在点,使平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
题型二 与垂直有关的存在性问题
7.如图,在直角梯形中,,,且,是的中点,将沿折起到的位置,使平面平面.
(1)求二面角的正弦值;
(2)在直线上是否存在点,使平面?若存在,请求出点所在的位置;若不存在,请说明理由.
8.如图所示,在长方体中,,分别是,的中点,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
9.如图,在直三棱柱中、.,是中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)在棱存在一点,满足,求平面与平面夹角的余弦值.
10.如图,在长方体中,,,为中点,为中点.
(1)求证:平面;
(2)若线段上存在点使得,求与平面所成角的正弦值.
11.如图所示,在四棱锥中,底面,底面是矩形,是线段的中点.已知,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)直线上是否存在点,使得与垂直?若存在,求的长;若不存在,请说明理由.
12.如图,四棱锥中,底面为矩形,侧面为等腰直角三角形,,,是的中点,二面角的大小为,设平面与平面的交线为.
(1)在线段上是否存在点,使平面?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由;
(2)若点在上,直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
题型三 与距离有关的存在性问题
13.如图所示,在直三棱柱中,底面是等腰三角形,,侧棱,,是的中点,试问在线段上是否存在一点(不与端点重合),使得点到平面的距离为?
14.如图,长方体中,,为棱中点,为棱中点.
(1)求二面角平面角的大小;
(2)线段上是否存在点,使得到平面的距离为?若存在,求出值;若不存在,请说明理由.
15.如图,三棱柱的所有棱长都是2,平面,是的中点.
(1)求平面和平面夹角的余弦值;
(2)在线段(含端点)上是否存在点,使点到平面的距离为?请说明理由.
题型四 与角度有关的存在性问题
16.如图,已知在四棱锥中,底面为等腰梯形,,,为棱上一点,与交于点,且,,,.
(1)证明:;
(2)是否存在点,使二面角的余弦值为?若存在,求出点位置,若不存在,请说明理由.
17.如图1,在直角梯形中,,,,.将沿折起,折起后点的位置为点,得到三棱锥如图2所示,平面平面,直线与平面所成角的正切值为.
(1)求线段的长度;
(2)试判断在线段上是否存在点,使二面角的平面角的余弦值为?若存在,请确定其位置;若不存在,请说明理由.
18.如图,在四棱锥中,底面为正方形,,,,为线段的中点,为线段上的动点.
(1)求证:平面;
(2)是否存在点,使平面与平面所成的锐二面角为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由.
19.如图,在棱长为2的正方体中,,分别是,的中点.
(1)证明:,,三线共点;
(2)线段上是否存在一点,使得直线与平面,所成角的正弦值为,若存在,请旨出点的位置,并求二面角的平面角的余弦值大小;若不存在,请说明理由.
20.如图,在多面体中,平面平面,底面为直角梯形,,,,与平行并且相等,.
(1)证明:;
(2)在线段上是否存在点,使得二面角的平面角余弦值为?若存在,求出的
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