教育系统新冠肺炎疫情防控培训防控安全制度01.docxVIP

因病缺勤登记、病因追踪制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期 发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传 信病防治法》制定本校因病缺勤登记、病因追踪制度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状 况。 2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到有传染病病人的早发现、 早报告。 4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，时于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。 6、各班主任负责每天班内因病缺埋同学的联系工作，密切关注其健康状况, 学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。 8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和疾控中 心。 应对传染病联防联控制度 为进一步加强重点传染病预防控制工作，根据《中华人民共和国突发事件 应对法》、《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，根据 传染病防控工作要求和职责分工，切实抓好各项措施落实，确保学生身体健康 和生命安全。为了防止传染病通过学生活动传播扩散，切实保障广大学生的身 体健康和生命安全，特制定以下应对传染病联防联专制度： 一、各班应高度重视儿童集中活动中传染病的防控工作，尽快摸清本班潜 在传染病风险。 二、对计划开展的活动应根据本校疫情防控实际，进行认真审核；应尽可 能缩小活动的数量和规模；有疫情时，应停止一切儿童集中活动, 三、各班应认真学习下发的《学校传染病防控工作方案（试行）》并加强 活动日常管理，做好儿童晨、午检记录，发现异常情况，科学处置，及时报告。 三、儿童集中活动中一旦发现疫情，学校要立即报告当地疾病预防控制机 构和上级主管部门。依据属地管理的原则，当地联防联控工作机制（指挥部） 应按国家有关工作方案和技术指南要求，组织有关部门及时、科学、有效地处 置疫情，防范疫情扩散；加强医疗救治，降低重症病例发生率；根据防控工作 需要，必要时可终止活动举办. 四、各班若发生疫情，应及时逐级上报有关部门。 复学证明查验制度 一、严格执行患传染病学生复学前的查验工作，尽量避免续发病例的发生, 二、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到校（园）卫 生室（保健室）检查，持有校（园）医出具的复课在明方可回课室上课。 三、若持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校（园）卫生室（保健 室）复核确认登记，持有校（园）E （保健老师）出具的复课证明方可回课堂 上课。 四、若校（园）医（保健老师）复核结论与学生的医院病愈返校证明不一 致，以校（园）医（保健老师）的结论为准，学生暂不返校（园）上课，并遵 照校（园）医（保健老师）的休假建议继续休息。 五、校（园）医（保健老师）应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核 结论、休假建议存在争议，校（园）医（保健老师）立即将情况报告校（园） 领导、教肓部门和疾控机构，协商后做出是否返校（园）的决定，并通知学生 和家长。 六、校（园）医（保健老师）出具的复课证明应为一式两份，与学生各执 份，并整理保存。 学生健康管理制度 班主任是学生健康管理的责任人。健康档案属于公有财产，任何人不得占 为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需 经学校领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等 类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。 .新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊 疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好 登记，名单分别交班主任和体肓、劳动任课老师，以便在教肓教学活动中给予 照顾，实施卫生保健措施°对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间 组织补检，确保体检率达到100%。学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。 .提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目0 .组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。 .使用“学生健康管理软件系统“对学生健康遴行统一管理。建立学生健 康管理档案。 5.做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。开展学生近视眼、沙眼、施 齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。 免疫接种证查验制度 免疫接种证查验制度 为认真贯御落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》， 进一步加强在校学生计划免疫工作，提高少年儿童疫苗免疫接种率，防止疫苗 针对传染病学校的发生流行，