实验教学大纲：.docVIP

PAGE PAGE 3 《面向对象程序设计》实验教学大纲 大纲制定（修订）时间： 2010 年 6 月 课程名称：《面向对象程序设计》 课程编码：030631001 课程类别：专业基础课 课程性质： 必修 适用专业：通信工程 课程总学时：56 实验（上机）计划学时： 8 开课单位： 信息科学与工程学院 一、大纲编写依据 1.通信工程专业2010教学计划； 2.通信工程专业《面向对象程序设计》理论教学大纲对实验环节的要求； 3.近年来《面向对象程序设计》实验教学经验。 二、实验课程地位及相关课程的联系 1.《面向对象程序设计》是通信工程专业重要的专业方向课程； 2.本实验项目是《面向对象程序设计》课程综合知识的运用； 3.本实验是一门实践性很强的课程，在计算机行业里应用非常广泛，通过上机实验，不仅巩固学生在课堂上所学的知识，加深对面向对象编程的理解，更重要的是通过实验题目，提高学生的动手能力，增强学生就业的竞争力； 4.本实验为后续的《面向对象课程设计》和毕业设计等课程有指导意义。 三、本课程实验目的和任务 1.理解面向对象的基本理论，训练运用面向对象思想对软件问题进行分析、设计、实践的基本技术，掌握科学的实验方法； 2.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力； 3.通过实验使学生能够正确使用VC++集成开发环境，具有编译、编辑、连接、调试程序的基本能力； 4.通过综合性、设计性实验训练，使学生初步掌握一般应用软件的设计方法；培养良好的编程习惯，注意源码管理、程序可读性、规范化等问题； 5.培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果及调试程序的能力，以及正确书写实验报告的能力。 四、实验基本要求 1.实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求； 2.巩固和加深学生对面向对象程序设计方法的理解，提高学生编程能力及结合运用所学知识解决问题的能力； 3.实验项目要求学生掌握C++基础知识、面向对象部分知识、VC++ MFC简单编程知识，并运用相关知识自行设计实验方案，完成具有一定功能的小型软件程序。 4.通过实验，要求学生做到： （1）能够预习实验，自行设计实验方案，并撰写实验报告； （2）学会VC++开发环境的使用，能利用该环境编制简单C++程序，验证课程中涉及的各知识点，并独立设计完成特定功能的小型程序； （3）能够独立分析程序运行结果，调试程序错误。 五、实验内容和学时分配 序号 实验名称 实验内容及基本要求 实验类型 学时 1 类与对象 练习定义类，添加属性与方法成员，定义对象、编制构造函数、析构函数等。 设计 2 2 继承与派生 掌握单继承和多继承的方法，设计基类、子类并编制主函数进行测试。 设计 2 3 虚函数与多态 练习用基类指针指向子类对象，定义虚函数、纯虚函数、抽象类，设计应用程序。 设计 2 4 基于对话框与常用控件的程序设计 练习编制简单WIN32程序，基于MFC设计简单对话框程序。 设计 2 六、教材（讲义、指导书） 1.《面向对象程序设计实验指导书》， 李晓静 编，校内，2007年 2.《C++面向对象程序设计实验与课程设计教程》， 游洪跃 编，清华大学出版社，2010年 3.《C++语言基础教程（第2版）》，吕凤翥 编，清华大学出版社，2007年 七、考核方法和评分标准 1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。 2.实验评分应包括三个方面： （1）实验预习回答提问占20%； （2）实验操作能力及实验纪律占40%； （3）实验报告占40%。 3.评分等级 评分成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。 优：90分以上 良：80-89分 中：70-79分 及格：60-69分 不及格：59分及以下 具体评定标准如下： 优：实验纪律、预习、操作技能很好，实验报告书写工整无原则错误； 良：实验纪律、预习、操作技能较好，实验报告中原则错误不超过一个； 中：实验纪律、预习、操作技能一般，实验报告中原则错误不超过两个； 及格：实验纪律、预习、操作技能较差，实验报告中原则错误不超过三个； 不及格：实验中严重违章违纪，预习、实验技能均较差，实验报告中数据严重错误。 八、使用说明 1.本实验教学大纲一般随课程进度进行安排，也可集中安排； 2.完成实验教学内容，并提交相应实验报告。 编写人： 曹烨 李晓静 审核人： 吴迪 批准人： 张焕君