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谁的本领大 教案与反思 lbrack;谁的本领大rsqb;教案与反思 课题 ?????? ?6、谁的本领大 一、单元教材简析 ? ?? 这个单元由四篇课文和一个练习组成。《雨后》是一首清新、活泼的小诗 ，展现了儿童的天真烂漫，读来让人回味无穷。 《谁的本领大》和《蜗牛的奖杯》是两个富有哲理的童话，告诉我们不要骄傲，要正确认识自己和别人的道理。人物形象鲜明，语言生动活泼。《狐假虎威》则是一个家喻户晓的成语故事，内涵丰富。其中《谁的本领大》这篇课文是篇寓言的故事，讲的是风和太阳都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。全文共8个自然段，可分两段。（第一段，1——3自然段；第二段，4——8自然段）。教材编排在选文上具有典范性，富有情趣的特点，难易适应，适合学生学习，也利于激发学生的阅读爱好，学生在学习中，懂得了我们每个人都有自己的优点和本领，一定要正确地认识自己和看待别人。 二、单元学情分析 ? 1、学生复述课文虽然有一定的基础，但往往是目无表情地背。如何把内容内化，可指导学生利用课文插图，抓住重点段落来复述，还可以根据自己的理解删、添一些内容。 2、童话和成语故事篇幅较长，可以采用默读的方法，让学生在相对较短的时间内感知课文。并可用读读、演演、小组学习、情景对话等方法来理解课文内容。 3、学生对于写话比较陌生，可以利用生动有趣的课文，让学生模仿着写一段。 4、