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- 2021-11-11 发布于湖北
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《复式统计表》教学设计
花垣小学 田娇
教学目标
1 .学生把几个单式统计表合并成复式统计表时,体会引入复式统计表的必要性,
体会复式统计表的优点。通过对比,便于比较、了解复式统计表的意义。
2. 使学生初步认识简单的复式统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问
题,并能够进行简单的分析。
3 .通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作
意识和创新精神。
重点难点
重点:
1.把几个单式统计表合并成复式统计表,体会引入复式统计表的必要性。
2 .能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。
难点:把几个单式统计表合并成复式统计表,体会引入复式统计表的必要性。
教学准备:
相关课件、学习卡
教学设计
一、情境引入
今天我们一起来学习复式统计表。板书课题(复式统计表)看到这个课题,你有什
么想问的(什么是复式统计表复式统计表是用来干什么的)带着这些问题我们一起
来学习这节课的内容。
师:同学们,你们有什么兴趣爱好呢
在这些活动中你认为我们班的男生、女生 最 喜欢的活动会有
在这些活动中你
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