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年教育专业实习报告范文 年教育专业实习报告范文 PAGE / NUMPAGES 年教育专业实习报告范文 年教育专业实习报告范文 向来没有写相关我实习的事情，是想把自己的思路梳理顺畅。向来期望实在习，期望实在习能给自己一个答案，究竟做不做老师，能不可以做好这个老师。可是仿佛实习已经过去了两周，答案却 还没有完整找到。 可是，无须置疑的是两周的实习已经让我对老师的平时工作有了基本的认识。 实际上是十一前的那两天真的登上讲台， 真的开始和学生有了接触才找到点老师的感觉。 刚才去学校的时候， 多多少罕有一点点失意。感觉像空气相同。进班，没有人注意到你，没有人和你打招呼，出班，也好像空气相同，没有人注意你能否离开。不知道我在他们眼中是个什么样子。 我试图回想着我当年高二的时候来实习老师时的样子，仿佛当 年我们也没有怎么理人家。 只好宽慰自己说高二的孩子大了， 不会像初中儿童那么热忱，并且又是勤学校的学生，因此这些都很正常。说真话，一开始都感觉怎么给我分到这么不热忱的一个班阿。 刚开始听我师傅的课，两个班，感觉 5 班孩子上课更踊跃主动，和老师配合。 仿佛在 5 班进了班还有人喊声老师好。而在我应当带班主任的 4 班，上英语课老是很寂静， 出入教室也没有什么人理我， 还有几个男生看上去就不好管。直到十一前师傅说让我上上讲堂，讲了一节习题课， 我才发现我们班孩子仍是相当的活跃的。那一天的场景仍是