统编版（2024）道德与法治小学三年级上册教学设计（附教材目录）.docxVIP

统编版（2024）道德与法治小学三年级上册教学设计

第一单元做学习的主人

1学习伴我成长

2我学习我快乐

3学习有方法

第二单元学科学爱科学

4科技力量大

5走近科学家

6争做未来科学家

第三单元在集体中长大

7走近我们的引路人

8同学相伴

9让我们的学校更美好

第四单元公共生活靠大家

10公共场所，文明言行

11我们都是热心人

12生活离不开规则

13安全记心上

第一单元做学习的主人

1学习伴我成长

一、教材分析

《学习伴我成长》是统编版道德与法治小学三年级上册的第一课。本课旨在引导学生认识到学习不仅仅局限于学校，生活处处皆学习，激发学生对学习的热爱和主动学习的意识。教材通过多个事例和活动，让学生体会学习的多种方式和途径，以及学习对个人成长的重要意义。

二、教学目标

知识与技能目标

知道学习不仅仅局限在学校，生活中处处可学习。

了解学习的多种方式和途径。

认识到学习对个人成长的重要性。

过程与方法目标

通过观察、讨论、分享等活动，提高学生的思考能力和表达能力。

引导学生在生活中主动发现学习的机会，培养学生的学习意识。

情感态度与价值观目标

激发学生对学习的热爱和兴趣。

培养学生积极主动的学习态度。

三、教学重难点

教学重点

认识到生活处处可学习，学习的方式多样。

体会学习对个人成长的重要意义。

教学难点

引导学生在生活中主动发现学习的机会，