统编版（2024）道德与法治小学三年级上册《8 同学相伴》教学设计.docxVIP

统编版（2024）道德与法治小学三年级上册《8同学相伴》教学设计

一、教材分析

《同学相伴》是统编版道德与法治小学三年级上册的内容。本课旨在引导学生体会同学之间友谊的珍贵，感受同学相伴的快乐，学会与同学共同进步和成长。教材通过“同学相伴的快乐”“不让一个人落下”等板块，让学生在活动中认识到同学之间应该相互陪伴、相互关心、相互帮助，共同度过美好的校园生活。

二、教学目标

知识与技能目标

（1）了解同学相伴的意义和价值。

（2）学会欣赏和接纳同学的优点，感受同学相伴的快乐。

（3）知道在集体活动中要团结协作，不让一个人落下。

过程与方法目标

（1）通过游戏、故事、讨论等活动，体验同学相伴的快乐。

（2）在小组合作中，培养学生的合作意识和团队精神。

情感态度与价值观目标

（1）培养学生珍惜同学情谊，热爱集体的情感。

（2）树立正确的人际交往观念，学会与同学友好相处。

三、教学重难点

教学重点

（1）体会同学相伴的快乐，感受同学之间的友谊。

（2）学会在集体活动中团结协作，不让一个人落下。

教学难点

引导学生在实际生活中真正做到与同学友好相处，团结协作。

四、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.播放歌曲《找朋友》，引导学生回忆自己的好朋友。

2.提问：同学们，在我们的生活中，谁是你的好朋友呢？你们一起做过哪些有趣的事情呢？

1.学生聆听歌曲，回忆自己