东南亚 第二节 居民及经济.docVIP

东南亚 第二节 居民及经济 东南亚 第二节 居民及经济 PAGE PAGE36第PAGE页码36页/总合NUMPAGES总页数36页 东南亚 第二节 居民及经济 PAGE 东南亚第二节居民和经济 第二节居民和经济 教课目标 1．认识东南亚的居民组成、宗教崇奉、及该地域华人的一般状况，掌握东南亚在世界上据有重要地位的热带经济作物、矿产及散布，认识东南亚的经济特色。 2．经过剖析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原由，培育学生剖析与综合地理事物的能力。 3．认识华侨对东南亚经济开发所作出的贡献，加深中国人民与这些国家人民之间的友情。 教课要点 东南亚的热带经济作物及矿产。 教课方法 叙述法与讲话法相联合。 教课器具 《东南亚地形图》、《东南亚物产图》、热带经济作物图片。 教课纲要 一、居民 1．人口浓密 2．宗教崇奉多样 3．华人与华侨聚居 二、经济状况 1．世界最大的热带经济作物产地 2．主要的矿产 3．以初级产品输出为主的经济 三、东南亚国家结盟 教课过程 复习发问为何说东南亚的地理地点十分重要？东南亚的地形、天气最突出的特色是什么？ 引入新课我们在认识了东南亚的地点及自然条件的基础上，再来看一下它的居民组成和经济状况。 学习新教材 一、居民（板书） [读图]阅读《世界人口散布图》及《世界人种的散布图》。 [发问]东南亚人口散布特色及居民组成状况？（学生回答略） [教师解说]这里是世界人口浓密地域之一，有些地方人口密度可达100人/平方千米以上，如中南半岛各大河的沿岸平原、河口三角洲及马来群岛的一些大岛上。此中印度尼西亚人口达1.7亿多，为东南亚人口最多的国家。居民组成绝大多数属于黄色人种。 1．人口浓密 [发问]世界上主要有哪三大宗教？亚洲以哪几种宗教为主？（世界上主要有基督教、伊斯兰教和佛教三大宗教。伊斯兰教徒和佛教徒主要散布在亚洲） 2．宗教崇奉多样 [教师解说]东南亚居民的宗教崇奉能够说多方面，但最主要的是佛教。如缅甸、泰国、柬埔寨等国。柬埔寨国旗上的吴哥窟图案，就是有名的佛教建筑，它已成为柬埔寨的象征。而泰国则规定佛教为国教，它深入到了泰国的政治生活、社会生活以及家庭和个人。其次还包含印尼和马来西亚的伊斯兰教，菲律宾的天主教等。 3．华人与华侨聚居 [教师解说]东南亚地域仍是华人和华侨散布最集中的地域。尤以泰国、马来西亚和印度尼西亚居多。别的新加坡、越南等国也聚居了100万以上的华人。此中新加坡华人占了全国人口的76%。 [阅读课文]指定学生朗诵“东南亚是华人和华侨散布最集中的地域……”一段。 [教师概括]东南亚的华人、华侨对当地及我国建设都做出了很大贡献。特别对东南亚热带经济作物的栽种及矿产的开采更加突出。东南亚主要有哪些热带经济作物和矿产呢？ 二、经济状况（板书） 1．世界最大的热带经济作物产地 [读图、发问]在东南亚主要农产的散布图上，找出主要热带经济作物及散布国家？（天然橡胶——马来西亚、印度尼西亚，马尼拉麻——菲律宾，别的椰子、油棕、咖啡及几乎遍及东南亚各国的水稻。）东南亚已成为世界最大热带经济作物产地。阅读课文“读一读”。 [发问]东南亚为何能成为世界最大热带经济作物产地和稻米产区？（东南亚发展热带经济作物条件优胜，不单有高温多雨的天气，并且还有肥饶的土壤，特别有益于热带经济作物和水稻的生长。 2．主要的矿产 [读图、发问]读东南亚主要矿产散布图回答，东南亚主要有哪些矿产？散布在哪些国家？（包含煤、石油、铁、锡、铜等多种矿产，尤以石油和锡最为有名。石油主要散布在印尼和文莱，锡主要散布在马来西亚。 第二节居民和经济 教课目标 1．认识东南亚的居民组成、宗教崇奉、及该地域华人的一般状况，掌握东南亚在世界上据有重要地位的热带经济作物、矿产及散布，认识东南亚的经济特色。 2．经过剖析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原由，培育学生剖析与综合地理事物的能力。 3．认识华侨对东南亚经济开发所作出的贡献，加深中国人民与这些国家人民之间的友情。 教课要点 东南亚的热带经济作物及矿产。 教课方法 叙述法与讲话法相联合。 教课器具 《东南亚地形图》、《东南亚物产图》、热带经济作物图片。 教课纲要 一、居民 1．人口浓密 2．宗教崇奉多样 3．华人与华侨聚居 二、经济状况 1．世界最大的热带经济作物产地 2．主要的矿产 3．以初级产品输出为主的经济 三、东南亚国家结盟 教课过程 复习发问为何说东南亚的地理地点十分重要？东南亚的地形、天气最突出的特色是什么？ 引入新课我们在认识了东南亚的地点及自然条件的基础上，再来看一下它的居民组成和经济状况。 学习新教材 一、居民（板书） [读图]阅读《世界人口散布图》及《世界人种的散布图》。 [发问]东南亚人口散布特色及居民组成状况？（学生回答略） [教师解说]这里是世界人口浓密地