摆一摆想一想教学反思.docVIP

《摆一摆想一想》教学反思 新课程要求突出学生的实践能力，培养学生的动手能力。“摆一 摆，想一想”是一年级数学教学的重要一课，我觉得教师执教后需要 自己去感悟、辩别与反思，形成对这节课的独特的、具有个体意义的 感受、情感和领悟。课堂是师生共同成长的舞台。那么，在课堂学习 中学生需要的是经验还是体验？下面我就围绕此问题说说“摆一摆， 想一想”这堂实践活动课。 一、拟定教学目标 如果纯粹以“经验”为目的，这节课的目标（以下称目标一）可 以这样陈述：学生通过实际操作，进一步巩固数位及数值的概念，并 在此基础上进一步探索 100以内数的特点及排列的规律， 同时发展学 生初步的抽象思维能力。 如果以“体验