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- 2021-11-06 发布于湖南
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表达(biǎodá)的思想感情
三角(sānjiǎo)湖小学六年级语文组
第一页,共29页。一、说教材: “把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情”是新课标强调的阅读教学的核心工程,是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了“把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情”的能力,才能顺利地进行(jìnxíng)高年级的阅读学习。 第二页,共29页。说教学(jiāo xué)目标:1、知识和技能: 引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结,整理出体会文章思想感情的系统化知识。从中培养学生自我整理知识的能力以及用准确、简洁的语句(yǔjù)进行个性化表述的能力。2、过程和方法: 将体会文章思想感情的方法进行条理化、系统化的加工,经过分析比较,综合概括,使学生学会运用多种方法体会文章的思想感情。3、情感、态度和价值观: 培养学生系统化学习的意识和习惯,鼓励学生在参与学习活动的过程中发挥主观能动作用,并获得健康的情感体验。 第三页,共29页。说教法(jiào fǎ):一、激趣导入二、揭示复习目的三、整理(zhěnglǐ)旧知四、运用学法五、谈话总结第四页,共29页。 一、激趣导入第五页,共29页。学习(xuéxí)秘诀第六页,共29页。 要想得到学习秘诀(mìjué),就来闯一闯阅读迷宫吧! 第七页,共29页。二、揭示(jiēshì)复习目的 第八页,共29页。 嗨!朋友们,我是
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