(沪科版)八年级数学下册名师导学案第17章小结与复习.pdfVIP

第17章小结与复习 【学习目标】 1、了解一元二次方程的概念,能根据一元二次方程的特点选择适 当的方法求解、 2、理解一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,会用它们解 决一些简单的问题、 3、会列出一元二次方程解决实际问题、 【学习重点】 一元二次方程的解法,一元二次方程的应用题、 【学习难点】 列一元二次方程解决实际问题、 行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么、 行为提示:教会学生怎么交流,先对学,再群学、充分在小组内展 示自己,分析答案,提出疑惑,共同解决、 情景导入 生成问题 知识结构框图: 一元二次方程 错误! 自学互研 生成能力 知识模块一 一元二次方程的解法 【自主探究】 范例1:下列关于x 的方程中,一定是一元二次方程的为( D ) A、ax ＋bx＋c＝0 B、x －2＝(x＋3)2 2 2 3 C、x ＋ －5＝0 D、x －1＝02 2 x 仿例: a(a≠0)是关于x的方程x ＋bx－2a＝0的根,则a＋b的值2 为( B ) A、1 B、2 C、－1 D、－2 范例 2:用配方法解一元二次方程 x ＋4x－5＝0,此方程可变形为2 ( A ) A、(x＋2) ＝9 B、(x－2) ＝92 2 C、(x＋2) ＝1 D、(x－2) ＝12 2 仿例1:方程(x－1)(x＋2)＝2(x＋2)的根是( B ) A、1,－2 B、3,－2 C、0,－2 D、1 仿例2:已知实数x满足(x －x) －4(x －x)－12＝0,则代数式x －x2 2 2 2 ＋1的值为7、 学习笔记: 行为提示:积极发表自己的不同看法和解法,大胆质疑,认真倾听, 做每步运算都要有理有据,避免知识上的混淆及符号等错误、 教会学生整理反思、 学习笔记: 检 测 可 当 堂 完 成.知识模块二 一元二次方程根的判别式和根与系数的关系 范例 3:不解方程,判断所给方程:①x ＋3x＋1＝0；②x ＋4＝0；2 2 ③－x ＋x－1＝0 中有实数根的方程有1个、2 仿例1:(宿州中考)关于x的一元二次方程x －5x＋k＝0有两个不2 相等的实数根,则k可取的最大整数为6、 仿例2:设a,b 是方程x ＋x－2016＝0 的两个不相等的实数根,则2 a ＋2a＋b 的值为2015、2 仿例 3:设关于x 的方程2x ＋bx＋2＝0 的两根是α,β ,且α ＋β2 2 2 1 1 ＝ ＋ ,则b＝－4、 α β 知识模块三 列方程解应用题 范例4:(昆明中考)甲乙两地相距36km,小明骑自行车往返于甲、 乙两地,去时的速度比返回时的速度多5km/h,故少用40min,求往返速 36 36 度各是多少？若设去时的速度为 x km/h,则所列的方程是 － ＝ x－5 x 2 3、 仿例:某电脑公司2014年的各项经营中,一月份的营业额为200万 元,一月、二月、三月的营业额共950 万元,如果平均每月营业额的增 长率相同,求这个增长率、 解:设平均增长率为x,则 200＋200(1＋x)＋200(1＋x) ＝95