北师大版二年级上册数学 儿童乐园 教学设计.docxVIP

北师大版二年级上册数学 儿童乐园 教学设计 北师大版二年级上册数学lbrack;儿童乐园rsqb;教学设计 《儿童乐园》教学设计 1、经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程，初步理解乘 法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。 2、知道乘法算式中各部分的名称，会读写乘法算式。结合情境， 知道算式中每个数的意思。能运用加法计算简便的乘法算式的结果。 教学重难点： 1、体会乘法的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。 2、把相同的加数的连加算式改写为乘法算式。 课件，算式卡片，调查生活中能用连加表示的问题。 一、创设情景，学生兴趣。 1、复习（以开火车形式口算下列各题。） 2+2+2= 3+3+3= 4+4+4= 5+5+5= 6+6= 7+7= 8+8= 9+9= 2、谈话导入： 小朋友们，告诉你一个秘密，今天是淘气9岁生日，咱们如何给淘气庆祝一下呢？我提个建议，我们一起去儿童乐园热闹一天好吗？好嘞，现在就去。（板书课题：儿童乐园） （设计意图：由学生感兴趣的情景引入，激发学生的兴趣，也使学生感受到数学与生活的密切联系，并自然引入到教材中的问题。） 二、 创设环境、愉快教学 1、课件出示《儿童乐园》情景图