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幼儿一日生活即课程 幼儿一日生活即课程 百度文库 百度文库 ——优化幼儿一日生活的实践与研究平湖市实验幼儿园 李一新 [内容摘要] 新《纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”很显然，只有源自幼儿生活的幼儿教育才可能真正促进幼儿的发展。我们试图通过：第一、幼儿一日生活的课程理解。从幼儿课程生活化、幼儿教育综合化、幼儿发展整体化来分析理解。第二、幼儿一日生活的课程内容。1、课程内容的园本化，把本土资源组合为课程内容。2、课程内容的有机融合， 把五大领域统整为课程内容。3、课程内容在环境中渗透，从