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第四单元主题民风民俗讲解 第四单元主题民风民俗讲解 PAGE / NUMPAGES 第四单元主题民风民俗讲解 第四单元：主题： “民风民俗” 中华民族是一个有着悠久历史的民族，它以自己非凡的智慧创造了灿烂的中华文明，其中民间文化更是丰富多彩，是祖先留给我们的宝贵遗产。课文 题 体裁 主要内容 主题思想 写作特色 教学建议 目 “剪纸”是贯穿全 教学中，应引导 学生朗读课文， 文的线索，也是情 走进语言文字， 感的载体。通过这 走进姥姥的剪 剪纸的高超技艺， 纸艺术世界， 走 姥姥那纯朴、善良、 进姥姥与作者 热情的形象，以及 的内心情感世 与“我”之间浓浓 描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通，她实 界，建立起姥姥 姥 的亲情，似在我们 在又不普通。一手高超的剪纸技艺，让所有人都赞不绝口。 的人物形象， 并 姥 对姥姥、对剪 眼前清晰、丰满起 叙事 姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着“我”的心， 通过用心品读 的 纸、对家乡的热 来。整篇课文语言 散文 让祖孙有了太多的回忆与快乐。说她不普通，她实在又太普 语言文字， 在鉴 剪 爱之情。 优美，情感饱满， 通，每天烧饭、择菜、淘米、喂猪。与所有的姥姥一样，朴 赏中体会作者 纸 字里行间流露出真 实平凡，日夜劳作，与外孙相濡以沫，有着化不开的亲情。 是如何表现人 挚的情味来。读着 物特点的， 对文 语言文字，有一股 中