幼儿2021体育教育活动教案.docVIP

小班体育活动教案《爆米花跳跳》 【活动目标】 1、在游戏情境中学习双脚原地向上跳，轻巧落地。 2、能根据儿歌的信号变化，改变跳跃的高度。 3、积极参与活动，在情景中体验师幼互动游戏的乐趣。 【活动准备】 物质准备：平坦宽阔的场地、音乐及播放器。 经验准备：认识爆米花；幼儿已学会《爆米花》儿歌。 【活动过程】 一、认识爆米花：情境导入，明确角色、热身准备。 1、创设情境，活动身体。 师：宝贝们，你们喜欢吃爆米花吗？你们都是小米粒，和厨师我一起去找一找大锅，让我们炸出美味的爆米花吧！ 齐步走→大圆走→小鸡走→小鸭走→小兔跳→高人走→矮人走→齐步走→立定 2、爆米花热身操。 二、爆米花跳跳：在游戏情境中学习双脚原地向上跳，落地轻巧。 1、教师导语：宝贝们，请你想一想，小米粒躺在锅里，锅底下的火越来越大，小米粒发生什么样的变化？ 2、教师导语：小火的时候小米粒是什么样子？大火时候呢？有什么不一样呢？ 鼓励幼儿用自己的动作来表现出“小米粒”随着温度升高，在上下跳动的情景。重点结合儿歌，帮助幼儿区分，遇到小火和大火的时候，身体动作在高度上的区别。提醒幼儿要双脚同时起跳，并轻轻落地。 3、幼儿初次听指令尝试游戏。 三、制作爆米花：能根据游戏情境变化迅速改变自己的身体动作。 1、创设情境，介绍游戏规则——根据情境变化迅速改变自己身体动作。 师：你们还记得上次我们学得《爆米花》的儿歌吗？我们一起来说