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《金刚石石墨和C》 《金刚石石墨和C》 《金刚石石墨和C》 《金刚石、石墨和 C60》 —— 临江市宝山中学王新龙 一、教材背景 在指引学生走进化学世界，从化学角度认识了身旁的物质，初步认识了物质构成的神秘，学习了一些基本的化学看法和化学技术以后，从本单元开始深入仔细地研究碳和碳的氧化物。前方的内容对本课题起到铺垫作用。 二、教学设计课题 金刚石、石墨和 C60 三、教材剖析 本课题包含两部分内容，第一部分介绍碳单质，主要介绍了金刚石、石墨的重要物理性质和 C60 分子的构造特 点。在介绍的同时又穿插介绍了木炭、活性炭的吸附性及其用途，使学生建立性质决定用途，用途表现构造的看法，掌握了这一重要的化学思想以后，能够使学生更好的领会学习化学的意义，感觉化学世界的魅力。第二部分通 过学生回首复习引出了碳的一个重要化学性质——在加热条件下与 O2 反响，又经过实验演示研究理解了 C 能与某些 氧化物的反响，并能依据实验现象书写化学方程式，剖析化学反响的特色后，又总结出了复原反响等的看法。教学设计目标确实立 依据教学设计纲领的要求，学生的认知水平易素质教育的需要，将本课题的教学设计目标确定为： 知识与技术： 1、认识金刚石和石墨的物理性质和用途 、知道碳单质的化学性质 、知道不一样的元素能够构成不一样的物质，同一种元素也能够构成不一样的物质 、认识复原反响、复原剂、复原性等看法 过程与方法：