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教材版本
义务教育课程标准试验教科书青岛版五四制小学美术四年级上册
1、 目标确立
(1) 教材分析。 小学美术课首先应该注意培养学生对美术的兴趣, 这是
至关重要的。因为兴趣对儿童来说,是学习的主要动力。什么是
兴趣?兴趣是人对某种事物持续地投入积极感情的认识活动。如
果没有积极的感情参与认识活动。不可能表现出兴趣的特点来。
(2) 学情分析。 四年级的学生处于认知
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