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— PAGE \* Arabic 1 — 教师资格证数学学科高中数学 第一章课程知识  1.高中数学课程的地位和作用：  ⑴高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程，它包含了数学中最基本的内容，是  培养公民素质的基础课程。  ⑵高中数学对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，提高提出问题、分析和解决问题的  能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。  ⑶高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识。  ⑷高中数学是学习高中物理、化学等其他课程的基础。  2.高中数学课程的基本理念：  ⑴高中数学课程的定位：面向全体学生；不是培养数学专门人才的基础课。  ⑵高中数学增加了选择性（整个高中课程的基本理念）：为学生发展、培养自己的兴趣、特长提  供空间。  ⑶让学生成为学习的主人：倡导自主学习、合作学习；帮助学生养成良好的学习习惯。  ⑷提高学生数学应用意识：是数学科学发展的要求；是培养创新能力的需要；是培养学习兴趣的  需要；是培养自信心的需要；数学应用的广泛性需要学生具有应用意识。  ⑸强调培养学生的创新意识：强调发现和提出问题；强调归纳、演绎并重；强调数学探究、数学  建模。  ⑹重视“双基”