《计算机系统组成》信息化教学设计整理.pdfVIP

《计算机系统组成》信息化教学设计 一、基本说明 授课题目 计算机系统组成 课程名称 认识计算机 授课课时 2 课时（ 90 分钟） 授课专业 汽修专业 授课年级 2016 级 使用教材 高等教育出版社 陈建军主编 《计算机应用基础》（第二版） 二、教学设计的依据 根据《计算机应用基础》课程的教学大纲要求，运用项目教学思想，充分考虑学生的认 知规律和学习特点，在理论上做到“精讲，少讲”，操作上做到“仿练，精练”。关注学习 情景的创设，遵循学以致用的原则，尽量选择与学习、生活及将来工作有关的素材，体现以 就业为导向思想，强调知识技能的体验与生成，学习过程的探究与合作 三、内容分析 （一）课程分析： 《计算机应用基础》是我校开设的专业必修课程，通过学习，使 学生掌握计算机相关的基础知识及计算机的基本操作，提升学生计算机综合应用能力，培养 根据职业需求运用计算机解决工作和生活中实际问题的能力， 逐渐养成独立思考、 主动探究、 团队协作的学习方法和工