盈亏问题讲义.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 。 盈亏问题 小朋友分铅笔，每人分 3 支，则多 6 支，每人分 5 支则少 8 支。有多少小朋友，有多少铅笔？ 任务： 分东西， 分什么： 铅笔【总量】 分给谁： 小朋友【份数】 多，余，盈是多余的意思 少，亏是不足的意思。 在分物品或者安排其他工作时，经常会遇到多余或者不足的情况。遇到这类题目，我们可以根据多余以及不足 的数量找出解题的线索。这类应用题通常叫做盈亏问题。 解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分配差的关系。盈亏问题的数量关系是： “一盈一亏”：（盈+亏）+两次分配差二份数 【标准盈亏】 “两盈”：（大盈-小盈）+两次分配差二份数 “两亏”：（大亏-小亏）+两次分配差 二份数 （2）每次分的数量X份数 +盈=总数量 每次分的数量X份数-亏=总数量 1、标准盈亏问题（一盈一亏） 例 1 、小朋友分糖果，每人 3 粒剩 2 粒，每人 5 粒少 6 粒，则共有糖果 粒？ 思路点拨： 列出已知条件： 两个不变量 两种分配方案 先列对比图： 每人 3 粒，多 2 粒； 每人 5 粒，少 6 粒。 这属于“一盈一亏”问题。由题意可知，小朋友的人数和糖果的粒数是不变的。比较两种分配方案，结果相差 2+6=8 （粒），这是因为两种分配方案每人所分糖果相差 5-3=2 （粒）。所以，小朋友的人数是 8+2=4 （人），