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公务员 5+X “创新能力 ”题库及参考答案 一、填空题 1、创新过程中要遵循的法则和标准是：尊重客观规律原则、 坚持实践原则、坚持发展原则。 2、创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构 成。 3、创新精神中的动力因素主要包括创新意识、创新动机、 创新兴趣、创新理想、好奇心等方面，动力因素主要是解决 人们乐于创新的问题。 4 、创新精神中的调控因素主要包括创新意志、创新勇气、 创新热情等方面的心理成分。 5、利用逆向构想型技法进行创新，可以有一下三种具体方 法：反转型逆向构思法、转换型逆向构思法、缺点逆用构思 法。 6、头脑风暴法的程序应分为：准备、“预热”、明确问题、 联想畅谈、设想加工处理五个阶段。 7、情绪智力是指一个人的心理状态，或者说是指一个人在 处理问题中所持的态度，包括：信心、信念、毅力等因素。 8、创新过程在酝酿阶段必须实现两个目标：收集、储备知 识和信息；对创新的材料也就是收集、储备的知识和信息进 行分析、整理和序化。 9、国家创新体系的三个核心因素是：知识创新、技术创新、 管理创新。 10、常见的思维定势包括： 权威定势、 从众定势、 经验定势、 书本定势、非理性定势。 11、知识经济指的是一种全新的经济形态，它以知识和信息 的生产、分配、传播和使用为基础，以创新性的人力资源为 依托，以高科技产业和职业为支柱。 12、非智力因素包括：情绪、性格、动机、兴趣、意志等多 种心理品质，与情绪感受、情绪反应和情绪状态相伴随。 13、所谓创新勇气，是指人们敢于冒险、敢于向困难和权威 挑战的心理倾向。 14、创新精神中的保障因素主要包括创新个性和创新品德， 其主要是解决人们持续、有效创新的问题。 15、思维品质的特征概括为：分析性、策略性、全面性、独 立性和正确性等五个方面。 16、四种基本的类比方式： 拟人类比、 直接类比、 象征类比、 幻想类比。 17、搜集、储备知识与信息材料的基本原则：系统性、针对 性、灵活性、鉴别性、预见性。 18、影响公务员创新能力的消极的传统农耕社会思维三种类 型是：务实求验型，中庸圆和型，安身立命型。 19、创新的特征有：新颖性、灵活性、未来性、创建性、变 革性、价值性、先进性、时间性、风险性、实践性。 20 、创新精神一般是指影响人们进行创新活动的某些非智力 因素，包括创新意识、创新动机、创新兴趣、创新理想、创 新勇气、创新意志、好奇心等内容。 21 、创新兴趣可分创新兴趣、 创新乐趣、 创新志趣三个阶段。 22 、对公务员来说，树立积极进取的理想和信念，必须做到 以下几点： 第一， 树立科学的理想； 第二， 培养坚强的信念； 第三，敢于质疑，不盲从；第四，付诸实践。 23 、思维的批判性具有分析性、策略性、全面性、独立性、 和正确性五个特点。 24 、情绪智力包括五个方面的能力：一是认识自身情绪的能 力；二是管理和控制自身情绪的能力； 三是自我激励的能力； 四是认识他人情绪的能力；五是维持良好人际关系的能力。 25 、英国心理学家沃勒斯提出，创新的形成过程必然经历： 准备——酝酿——明朗———验证四个阶段的过程。 26 、知识与信息材料的搜集、储备不外乎两大途径：一是对 既有文献信息材料的储备；二是对社会实践中正在发生的鲜 活材料的搜集。 27 、创新兴趣作为心理活动的态度倾向，在创新活动中具有 两个方面的重要作用：一方面是发动、驱动和指向作用；另 一方面是激活和强化作用。 28 、马斯洛的需要层次论把人的需要划分为五个层次：生活 需要；安全需要；社会需要；尊严需要；自我实现的需要。 29 、创新思维是一种辩证思维，突出表现在以下五个方面： 积极的求异性；敏锐的观察力；创造性的想象；独特的知识 结构；活跃的灵感。 30、提出和发现问题的条件：对客观矛盾有清晰的认识；具 备丰富的知识和经验积累；具有创新的强烈主观愿望；无处 不在的问题意识。 31、创新过程中的反馈与总结阶段一般包含三个环节：第一 是检验环节；第二是整理与综合环节；第三是公布与发表环 节。 32、创新精神是一种怀疑精神，一种批判精神，是一种科学 精神，它反对迷信，崇尚科学，是一种自由精神，没有充分 的自由就没有创造，是一种开放精神。 33、良好的心态通常包括：健康的心理机制、健全的性格、 稳定的情绪、坚强的