初二现象家长会.pptxVIP

警惕！“初二现象” ——事故多发(duō fā)的危险阶段 “思想道德的分水岭， 学习成绩的分水岭， 能力培养的分水岭” 第一页，共9页。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求(zhuīqiú)独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期 “初二学生(xué sheng)”有以下特点：第二页，共9页。 “初二现象”有以下(yǐxià)表现：　1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。　　2、对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。　　3、是非观模糊，心理承受能力差……一方面我行我素，自以为是；一方面不 愿脱离同伴，从众心理明显。　　4、喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。　　5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学(jiùxué)不下去。统计材料表明，全国 初二的辍学率达到了10%左右。　　6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。　7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；8、初二女生相对较为成熟，又过于独立。　　9、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发