我国中小学教育信息化研究现状及建议.docx

我国中小学教育信息化研究现状及建议 我国中小学教育信息化研究现状及建议 —基于农村与城市对比研究 摘要：随着经济的发展，时代的变迁，信息技术的不断发展，各种现代教育技术媒体和信息资源被纷纷引入学校，以计算机和互联网为代表的信息技术在大中小学得以普遍使用，教育现代化步伐大大加快，教师的备课方式、教学方式都发生了根本性的变革。自 20 世纪 80 年代初，我国的基础教育信息化工作被逐渐提上日程。在这一背景下，我们也不难发现我们对如今中小学的教育信息化认识有所不足，很多的调查研究的基点都在于城市，所以，很多的调查结果都具有一定的局限性。因此研究中小学教育信息化研究现状，发现其中存在的问题并提出合理的