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王冕墨梅图美术教案 【篇一：《墨梅》教学设计】 墨 梅 苏 丽 教材分析： 《墨梅》是一首题画诗，是诗人王冕为自己所画的墨梅而题写的。作者善于画梅，也喜欢咏眉梅。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操全。 诗的前两行写实，强调 “吾家 ”的梅花，朵朵都是 “淡墨痕 ”的，素净雅洁；后两行抒情言志，说明他画梅花，不是让人夸赞颜色好，只 是要它的清香弥漫在天地之间。 教学目标： 学会诗中 “砚、冕、乾、坤 ”这样四个生字，理解 “墨梅、洗砚池、淡墨痕、满乾坤 ”等词的意思。 能理解《墨梅》的诗意，体会诗中梅的特点和品性。 能联系诗人的生平，感受诗人借咏梅来表达自己品格高洁、孤傲的胸襟。 教学重点、难点： 重点 : 能借助工具书自己解释王冕的《墨梅》，体会诗中梅的特点和品性。 难点 : 感受诗人借咏梅来表达自己品格高洁、孤傲的胸襟。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、梅识美，品其 “淡”“清 ” 1．欣赏梅花图片，教师解说：梅花真美啊！走进梅园，各种颜色的 梅花就一一展现在我们眼前：瞧，这是粉红的，像 —— 霞，这是白色的，如 —— 雪，这是淡绿的，似 —— 玉。梅花真美啊！漫步于梅园的小路上，感觉整个梅园都被梅香浸透了。是啊，无论是粉的、白的，还是绿的，都显得是那么的淡雅高贵，清秀脱俗。（板书： 淡） 回忆赞美梅花的诗句，教师相机出示，学生齐读。二、