四年级语文《虎门销烟》教案例文.docxVIP

四年级语文《虎门销烟》教案例文 编写教案的繁简，一般是有阅历的老师写得简略些，而新老师写得具体些。在上课进程中可依据具体状况做适当的必要的调整，不断提高教学质量。面给大家带来关于四年级语文《虎门销烟》教案，期望会对大家的工作与学习有所关心。  四年级语文《虎门销烟》教案1  [教学目标]  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。  3、用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。  4、熟识虎门销烟的伟大意义，培育学生爱祖国、拒外烟的精神。  [教学重点难点重点]读懂课文，理解销烟的经过。难点：懂得虎门销烟的伟大意义。  [教学过程]  第一课时  一、以图揭题  1、出示图片，提问：这图上的人物是谁呢?你了解他的什么事呢?老师简洁介绍林则徐。  2、揭题，解题今日，我们就来学习林则徐在虎门销烟的事情。介绍虎门的地理位置，鸦片对人民的毒害，理解销烟的意思。  二、初读课文  1、学生自读课文，读准字音，读通句子。  2、检查自学状况  (1)出示生字卡片，开火车朗读。老师随时指出读错的音节。  (2)指名分节朗读课文。思索：事情发生在什么时间，什么地点，事情的大致经过怎样?学生指出同学读错的地方。  (3)齐读课文，然后回答思索