四年级下册语文人教版教案五篇.docxVIP

四年级下册语文人教版教案精选五篇_四年级语文人教版教学教案设计 写教案掌握教学计划或教学大纲的总体要求，吃透教材。每门课程都有明确的教学目的，而教学目的是通过每次课的教学任务的完成来实现的。要完成每次课的教学任务，必需以教学计划或教学大纲为准绳、以教科书为依据，以期教学时有据有依，得心应手。下面给大家带来关于四年级语文教案，便利大家学习。   更多的四年级语文教案请点击下方↓↓↓  ▼四年级语文教案经典案例▼  ▼四年级语文上册语教案免费样板▼  ▼四年级语文教案上册参考▼  ▼四年级上人教版优秀语文教案设计▼  四年级语文教案1  《欲速则不达》  教学目标：  1、熟读古文和译文，对比着理解古文文意。  2、通过自悟、探讨、沟通等方式，感悟文章所蕴涵的深刻含义;欲速则不达。  教学重、难点：  理解古文，感悟其蕴含的深刻含义——欲速则不达。  教学过程：  一、激趣导入  你知道哪些寓言故事，说给大家听一听。(生沟通自己积累的成语故事。)  今日，我们也来学习一个寓言故事。(板书课题：欲速则不达)你能试着从字面上理解一下课题吗?(生试着从字面上解一解课题。)  二、学习课文  1、下面我们一起来读一读课文吧。看看课文写一件什么事?(生自读课文。用自己的话说说课文大意。)  2、这篇课文出现了一个